为推进教学改革，提升课堂教学实效，以“课程思政”为抓手创新育人手段，扩大教育辐射面，浙江省中山医院于4月18日、20日组织全体师资人员包括病区带教护理人员逾200人观看“浙江中医药大学2017年课程思政专题培训”教学视频，并通过视频转播系统实现三院区同步播放，全面开启“课程思政”建设。

培训邀请到上海中医药大学原党委书记张智强教授、人体解剖学教研室张黎声教授作“课程思政”专题辅导报告。张智强教授在《专业课程德育功能的德育探索与实践》主题报告中提出，“没有德育意识，解惑的工作做得再好也只能算是一个百度输出终端。”任何课程都可以挖掘思政元素，在传授专业知识技能的同时承载大学生思想政治教育的任务，让课堂主渠道功能实现最大化。

教授张黎以《人体解剖学》课程为例，介绍如何开展专业课程德育实践。他提出，《人体解剖学》不是一门“冷冰冰”的专业课，而是“一堂有温度的生命大课”，他会与学生一起分享他们的遗嘱、病历及与疾患抗争的图文影音资料，带领学生与遗体捐献者座谈、慰问捐献者家属、参加追思会，注重学生对生命意义的思考以及对医学生责任意识的审视，要求每位学生知识和情感双达标。

马慧娟书记指出，从“思政课程”到“课程思政”，思政教育不再是单纯的“思想政治”，而是在专业课程中纳入那些能够引导学生树立正确价值观和世界观的内容。希望大家能够利用好课堂教学这个主渠道，实现思政教育、通识教育、专业教学的融会贯通，润物无声地将正确的价值追求和理想信念传达给学生，在这次视频教学中学到用“思政味儿”吸引学生的妙招，尽快完成从一名授课老师到一位真正的教育工作者的转变。